龙山倪埔小学开展茶文化校本系列课程

发布时间：12-12 浏览量：

龙山倪埔小学开展茶文化校本系列课程

“水能洗铅华，茶可净心尘！”中国素有礼仪之邦的美誉，拥有历史悠久的茶道文化。饮茶在中国，不仅是一种生活习惯，更是一种源远流长的文化传统。福清龙山倪埔小学为提升学生的综合素质，提高学生自身修养，于每周四下午二三两节课开设茶文化校本系列课程，分别是：茶艺表演课程、茶树种植和栽培、茶叶贴画、植物种子黏贴画。

在以茶文化为主题的一系列校本课程，“功夫茶艺表演”校本课程的开设最吸引眼球。倪埔小学林红校长表示，学习茶艺表演有很多的流程和严格的要求，孩子们都必须经过长时间严苛的学习和多次的训练才能达到行云流水般流畅的优美动作。过程虽然辛苦，但学生们依然兴趣盎然，或许这就是茶艺表演的魅力，给人以视觉、听觉、嗅觉和心灵的享受。在倪埔小学茶艺教室中，十六名学生温杯洁具、置茶闻香、观茶敬茶……一招一式，尽显优雅，近十八道步骤在她们手中轻巧完成，一遍练习之后，林老师又逐个点评，帮助学生改进。

叶贴画是我国艺术宝库的瑰宝之一，大自然中的每种植物都有绚丽的色彩和独特的形状。叶贴画就是利用植物花叶的特点和原型特征，按照符合画面要求的剪接、重叠、排列等手法制成叶贴画，不但可以使孩子们感受大自然的神奇，还可以体会到美的享受和创造的乐趣。在倪洪清老师的细心指导下，学生们发挥奇思妙想，积极动手动脑，或借鉴模仿，或自主创新，或传承改进，将五颜六色、形状各异的树叶精心构图，巧妙粘贴，进行完美组合。一幅幅充满孩子们无限创意的叶贴画印证着孩子们快乐的童年，让观者强烈地感受到大自然风物的神奇和艺术情操的熏陶。整个过程既培养了孩子们的想象力、创造力，更锻炼了他们的动手能力，另外还培养了同学们感知自然、观察生活的能力，帮助学生们树立绿色环保意识，增进对大自然的热爱。

“茶树种植和栽培”的校本课程由黄明键老师负责教授，黄老师表示，通过茶树种植和栽培课程，不但能让学生学到更多的生物学知识，进一步提高孩子们对茶文化的兴趣，同时也改变了传统的课堂教学模式，让同学们亲近自然，在劳动实践中学习。这样的教学模式有利于培养学生们动手动脑的操作能力，激发探索生命奥秘的兴趣，增强关爱大自然的情感，促进学生全面发展，更好地打造倪埔小学“茶文化”品牌。

种子粘贴画就是用日常生活中常见的植物种子比如大米、玉米、红豆、黑米、薏米、绿豆等来创作贴画。制作种子粘贴画之前，指导老师事先准备好各种植物的种子，也鼓励孩子们自己去搜集植物种子。制作种子粘贴画时每个孩子可自由选择图画和种子进行粘贴。林巧老师重点指导孩子涂抹胶水时要注意不要涂得太多，不要涂在轮廓外面，种子摆放时要均匀，这样粘贴出的图画才美观。翁老师告诉孩子们要尽量让种子的方向一致，粘的时候手要稳，才能让作品更加鲜活。这种粘贴画简单易学，生动有趣，所以学生们都表现出了极大的兴趣和热情。在老师的指导下，孩子们自己分工，勾轮廓线、涂胶水、选种子，活动有序进行。有的孩子选择用黄豆粘贴茶壶，有的孩子选择用薏米和黄豆粘贴荷花和贝壳，有的孩子选择用瓜子粘贴向日葵等……孩子们充分发挥想象力和创造力，不多久，一粒粒种子便在孩子们的手里变成了一幅幅精美的作品。为了更好地展示和收藏学生们的作品，翁老师和林老师还将孩子们的作品用相框装裱起来，提高了作品的档次，也让学生们的作品更加整洁美观了。

相信龙山倪埔小学开设的茶文化系列校本课程不仅能让学生们从小就了解茶道礼仪，学习和茶相关的传统文化知识，还能陶冶情操，让学生们养成沉稳大方、自信优雅的气质，提高学生的综合素质，更可将茶文化作为学校对外宣传交流的特色品牌，提升学校形象，让学校的育人理念得到更广泛的传播。